Bylo nalezeno 21 výsledků hledání.

29. 3. 2019
10. setkání dětí ze ŠD
23 účastníků, věk 8 let

Plánovaná struktura:
1) Přivítání, četba z knížky Rok na farmě - 1. část - 5 minut
2) Diskuze - 15 minut
3) V� ...

26. 3. 2019
9. setkání, děti ze ŠD, věk 8 let, 22 účastníků

Plánovaná struktura:
1) přivítání, četba z knihy Nemocnice pro panenky 4. kapitola - 6 minut
2) diskuze - 10 minut
3 ...

19. 3. 2019
8. setkání 25 dětí ze ŠD, 8 let

Plánovaná struktura:
1) Přivítání, připomenutí si pravidel diskuze
2) Četba z knížky Nemocnice pro panenky
3) Diskuze na téma Pr ...

4. 3. - 8. 3. 2019 jarní prázdniny

12. 3. 2019 7. setkání dětí ze ŠD, 8 let

Plánovaná struktura:
1) Přivítání, připomenutí si první poloviny příběhu O olši
2)Četba zbý ...

1. 3. 2019
6. setkání, 24 dětí ze ŠD, 8 LET

Plánovaná struktura:
1) Přivítání
2) Četba příběhu ,,O olši, která nikdy nic nevzdala"
3) Diskuze
4) Poděkování, rozlouče ...

26. 2. 2019
5. setkání, 19 dětí ze ŠD, věk 8 let

Plánovaná struktura:
1. přivítání, formulace otázek z námětů dětí
2. výběr tématu hlasováním
3. diskuze
4. vhodná aktiv ...

19. 2. 2019
4. setkání, 20 dětí ŠD, věk 8 let

Plánovaná struktura:
1. přivítání, připomenutí minulého tématu
2. pozastavení nad hlavními myšlenkami minulého setkání
3. na ...

14. 2. 2019
3. setkání dětí ze ŠD, 12 účastníků

Plánovaná struktura:
1. přivítání, seznámení s dnešním průběhem setkání
2. připomenutí si pravidel diskuze - hra
3. disk ...

13. 2. 2019
2. setkání
školní družina 21 účastníků, věk 8 let

Plánovaná struktura:
1. Připomenutí si pravidel.
2. Diskuze na téma úklid za použití otázek, které nás včer ...

Datum: 12. 2. 2019
1. setkání,
školní družina, věk 8 let

Cíl: Seznámit účastníky se smyslem filozofie pro děti
Utvořit s účastníky seznam pravidel diskuse a chování

P ...

Ahoj všem,
Viky, tvůj popis prožívání hry mi připomněl zážitek, kdy jsem sepisovala nějaké dokumenty společně s kamarádkou, bylo nutné okamžitě vyhledat nějaké údaje na internet ...

Hezký podvečer všem,
lamentujeme, stěžujeme si, odsuzujeme. Ale jak dál, co s tím můžeme udělat konkrétně my? Kdyby začal každý u sebe, u svých dětí, ve své práci, je to obrovsk� ...

Ještě mně nenechává v klidu otázka Co se s tím dá dělat? Samozřejmě, napadá mně, že by rodiče měli více dohlížet na děti, ale je to pro všechny rodiče každodenně realizovateln� ...

Ahoj Viky,
jak je možné, že se z takových lidí stávají vzory?
Možná proto, že mladí cítí, že něco není v pořádku, rebelují, chtějí to jinak, ale nevědí sami jak na to. A ně ...

Zdravím vás všechny,
vrátila jsem se z víkendu s dětmi ze svého oddílu, který vždy probíhá v lese. Opět mě chování dětí při hrách ubezpečilo, že i dnešní děti mají fantazii ...

Dobré ráno,
děkuji Peťo za přání pěkného volného dne, věřím, že jsi si ho také užila.

Nenechala mne chladnou tvá myšlenka, že se rodí více postižených dětí třeba z důvo ...

Ahoj Viktore,
tomu říkám slovo do pranice.

Otázka etiky při rozhodování, zda je správné, aby slabý jedinec přežil je velmi složitá.
Zase více úhlů pohledu na situaci.
Pohled s ...

Ahoj Peťo a Viktore, vidím, že jsme zatím v diskusi jediní, ale to ničemu nevadí. Vrátím se k původní otázce obohacování volného času různých generací virtuální realitou.
Např� ...

Ahoj Peťo a Viktore, na otázku, zda žijeme lépe dnes než kdysi mne napadají pouze tři možné odpovědi: ano, ne, nevím. Za mne ne, protože jak už řekla Peťa "materiální svět" ...

Proč vlastně vznikl tento iluzorní svět, a jak je možné, že se mu dostává takové obliby?
Možná původ pramení v odloučení se od původního stylu života. I člověk je
přece souč ...

Dobrý večer všem, děkuji Viktore za příspěvek z osobního života. Dovoluji si zareagovat na myšlenku, jak virtuální realita působí na děti a co jim způsobuje.
Udržet dítě v součas ...